此为五四运动新教育思潮实践活动及⺠主思潮在教育上的反映；亦是浙江早期平⺠教育相关史料。中华平⺠教育促进会成⽴于1923年，以平⺠教育作为救国和改良社会措施的团体。1923年8⽉，陶⾏知、朱其慧等在北京召开第⼆届年会邀请各省代表成⽴平教会并发表《中华平⺠教育促进会宣⾔》。总会设北京陆续在全国20余省区设⽴分会，开办平⺠学校。朱其慧任董事⻓，陶⾏知任董事部书记。平⺠教育运动是中国五四运动时期的新教育思潮和实践活动、⺠主思潮在教育上的反映。由提出“平⺠政治”、“平⺠⽂学”⼝号，逐步形成平⺠教育的思潮和平⺠教育运动。为部分具有共产主义思想的知识分⼦发起。试图通过提⾼平⺠，主要是城市⼩资产阶级和其他市⺠的⽂化知识⽔平，来消灭不合理的社会现象。后来运动发⽣分化。初步具有共产主义思想的知识分⼦，逐步以⼯⼈群众为主要对象，创办⼯⼈夜校和劳动补习学校，出版刊物，进⾏⻢克思主义宣传和⽂化知识教育，引导和组织⼯⼈群众参加⾰命⽃争。其代表是以邓中夏为⾸的北京⼤学平⺠教育讲演团，它“以增进平⺠知识，唤起平⺠之⾃觉⼼”为宗旨。⽑泽东等于1917年11⽉，在湖南⻓沙第⼀师范学校办的⼯⼈夜校，是当时萌芽中的全国平⺠教育事业的前驱。李⼤钊于1919年 2⽉，在北京《晨报》发表的《劳动与教育问题》，⼤⼒呼吁多设劳⼯补助教育机关，使⼀般劳作的⼈也有均等机会去读书，去看报，去补习技能和修养精神。同年3⽉，邓中夏等发起组织“平⺠教育讲演团”，通过“以学就⼈”的露天讲演和刊发出版物等形式，在城市、乡村和⼯⼚开展平⺠教育活动，以“增进平⺠知识,唤起平⺠⾃觉⼼”。这⼀活动持续4年之久，是“五四”运动前后平⺠教育发展史上重要的⼀⻚。
“朱其慧印”